本文摘要：为增进我校辅导员间自学交流，推展辅导员队伍职业化、专业化建设，在“双一流”建设背景下谋篇学生队伍工作建设新局面，1月4日下午南京林业大学第四届“辅导员论坛”在图书馆8B204会议室举办。

为增进我校辅导员间自学交流，推展辅导员队伍职业化、专业化建设，在“双一流”建设背景下谋篇学生队伍工作建设新局面，1月4日下午南京林业大学第四届“辅导员论坛”在图书馆8B204会议室举办。校党委副书记、副校长刘中亮参加论坛，各学院和淮安校区分管学生工作的院领导、校本部全体辅导员以及学工部、研工部、校团委涉及工作人员等90余人参与论坛。

会场 论坛上，学生工作部（处）部（处）宽董博详尽理解了新的修改的《南京林业大学辅导员队伍建设实施办法》，对辅导员的工作职责、配有与选派、发展与培训、管理与考核等方面内容不作了讲解。校团委书记高健讲解了学校前进“挑战杯”竞赛的涉及措施、路径，希望辅导员有效地带入“挑战杯”竞赛、积极开展涉及工作。创意创业学院副院长王锋就如何统合校友、教授和社会三方资源，找准“互联网＋”创意创业大赛突破口不作了共享。

学院党委副书记代表刘兴光、张洪娟、陈艾芳，辅导员代表洪春奇、李小茹、王春、杨涵宇等分别不作了交流讲话，内容牵涉到考研质量提高、出国留学、大学生英语能力提高，新形势下大学生党建、资助、心理健康教育、宿舍管理工作等各方面，观点鲜明、糅合性强劲，引发参会辅导员的反感回响。刘中亮在讲话中对我校辅导员一直坚决立德树人、为人师表所获得的突出成绩给与高度评价，对论坛上各位代表的讲话内容给与充分肯定。他认为，新的修改的《南京林业大学辅导员队伍建设实施办法》中关于辅导员涉及待遇和茁壮路径的顶层设计，彻底解决问题了辅导员队伍的年龄结构、学历结构、知识结构等方面的疑惑，切断了辅导员个人发展和队伍建设的“最后一公里”，终将有效地承托学生思想政治教育、人才培养的质量、辅导员专业水平和职业素养大大提升。他拒绝，全体辅导员要引人注目政治意识，引人注目问题导向，要增强创意意识，希望在学生教育管理与服务等各方面构建新的突破，为学校“双一流”建设和高水平特色大学贡献力量。

论坛于1月5日举办全体辅导员团队建设活动，分组积极开展了素质扩展和工作交流，更进一步提高我校学工团队的凝聚力。

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