本文摘要：2019年12月11日，成都市金沙小学步入了成都市义务教育阶段艺术教育调研专家的入校检查和指导。

2019年12月11日，成都市金沙小学步入了成都市义务教育阶段艺术教育调研专家的入校检查和指导。HJHHJH金沙小学管乐团、民乐团、弦乐团以及合唱团向专家组老师一一展出了艺术社团的风采风貌，并受到了专家的高度赞扬。

以丹麦金沙为主题的剪纸作品，以及板画、创新画、国画等有所不同风格的美术作品，也受到了专家组老师的完全一致赞誉。HJHHJHHJHHJH在学科工作汇报中，专家从金沙小学艺术教师团队、校本课程及涉及艺术活动等方面了解到，该校推崇学生艺术的培育，艺术素养的提高，推崇学生在实践中取得茁壮，特别是在是将金沙文化与音乐、美术结合的校本课程，受到了专家组老师的认同。HJH音乐教室里，专家们细心倾听了魏欣老师任教的《故乡的小路》。魏老师声情并茂的教学，率领孩子们走上故乡的小路，学生在合唱中感觉歌曲浓浓的思乡情，感觉歌曲表达的幸福寓意。

课堂完结后，五年级部分同学展开了音乐专项项目管理歌曲合唱、旋律视唱、口琴弹奏。HJHHJH美术课堂上，伍海宁老师为大家呈现出了一堂《油画添画》。伍老师用微课引向课题，引领学生收敛思维，利用废旧纸张等有所不同元素的材料，通过油画添画四个环节逐步了解，人组重新组合，在个性的元素中超过统一。

随后，五年级部分同学展开了美术专项测试和问卷调查。HJHHJH最后，专家组老师与学校行政和音乐组、美术组教师展开了座谈交流，他们高度赞扬了金沙小学艺术教育与金沙文化的紧密结合，认同了金沙小学在艺术教育工作中获得的成绩，也向老师们明确提出了宝贵的建议。

金沙小学全体老师将希望坚决将金沙文化与艺术结合，把学校的艺术教育工作做到得极具特色！。

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