本文摘要：可以说道，由于我国应试教育的影响，人们都对考试成绩尤其关心，将目光仍然看著在学生的考试分数上。

可以说道，由于我国应试教育的影响，人们都对考试成绩尤其关心，将目光仍然看著在学生的考试分数上。甚至可以说道分数名列要求一个孩子在大家眼中的优劣。到学校，家长首先看的是学生考试的成绩，回答的是子女在班上的成绩排名；子女放学回家，家长首先检查的是学生的作业，辅导的是学生的课外练习；人们很少，甚至显然不牵涉到学生的思想品德问题。因为，在他们显然，品德问题或许没什么问题，或者不必须像自学那样有一点推崇。

在教育内容上，现在的孩子大多处在重智与轻德的对立中。唯上大学才是人才的人才观，重智轻德的教育观，让年幼无知的孩子丧失了最佳的人格教育期，使许多孩子在心理断乳期、人格茁壮危险期中艾米了人生的航向，造成了许多恶性事件的再次发生。

这些给我们的教训怎么会还过于多吗？ 比如说，如果道德都被悬挂在嘴边上说道事，我们所享有和解读的道德，否早已失守？ 德、体、美、劳、方面的发展，甚至连学校教育都是一纸超级空文，那又怎么去拒绝家长呢？我们的家长只拒绝孩子学习成绩好可以了，至于其他方面的发展可以不得已不管。录的，小时候放的红奖状里写出得确切：该生子在本学期之内，德智体美劳全面发展，成绩优秀，前日奖励，以兹希望。但实际是什么？不过只是因为我的试卷被打了95分，仅此而已。

评价学校教学业绩的标准应当是学生德智体美特的全面发展，再行高级教师的考试成绩都不过是应试教育的产物，并不代表品学兼优的素质杰出。然而，我们的学校在票选诸如校三好生、校优秀干部等的时候，学生的成绩排名才是硬道理。

被迫说道，这感叹我国教育的众多悲伤。我们总说道要让孩子德智体美劳全面发展，而德放到第一位，可见其重要性，然而现在，功利化的教育早已让这种模式变味了，德体美劳不知了踪影，不见了智，分数成绩沦为了命根，分数成绩沦为了标准，唯分数成绩马首是瞻的评判机制正在风化着不少人的心。而想转变这功利化的教育，让唯分数论靠近我们的学生，只怕是漫漫长路啊！ 拓展读者： 家长，唯分数论 那孩子品行德育呢？ 诚然，不少父母对孩子的想法都是让孩子身体健康幸福茁壮，享有快乐，享有顺利，可是一味地执着成绩出色，侧重考试分数和重点学校，不仅往往让孩子丧失自学的体验，而且身负沈重的思想包袱。【详尽】 论：急需推崇家庭教育中德育教育的重要性 必需要高度重视家庭教育中德育教育的重要性，必需要特别强调家庭教育以德以定、以德只求。

父母们，要教育好孩子再行学会做人，再行是行事。家庭教育是一切教育的显然。

【详尽】 错误的家庭教育：过分疼爱，忽略非智力因素的培育 疼爱，最典型的就是恣意为孩子大包大揽，对孩子有求必应，为孩子做到要求。根据调查，多达一半（52.1%）的家长指出孩子的自学很最重要，其他方面可以继续放一放。

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