本文摘要：2019年11月18日，下冶一幼大二班积极开展了美术活动《我的自画像》，目的让幼儿认识到自己是哥哥姐姐，同时理解自己身体特征的变化，并且能用绘画的方法展现出自己的外部特征，体验创作的体验。

2019年11月18日，下冶一幼大二班积极开展了美术活动《我的自画像》，目的让幼儿认识到自己是哥哥姐姐，同时理解自己身体特征的变化，并且能用绘画的方法展现出自己的外部特征，体验创作的体验。　　活动中，教师利用了镜子让孩子更加明晰的仔细观察自己的五官及脸部特征。另外，同伴之间的互相仔细观察也让幼儿更加直观的发现自己与别人的不同之处，随后绘画环节，孩子们在A3画纸上开始自己的创作，用线条和多种颜色装饰展现出自画像，感觉其中的体验。　　最后喜爱环节，教师依序索取孩子的作品，请求大家猜猜是谁的画。

在猜画过程中，孩子们通过很多细小的特点顺利寻找了作品的主人。　　绘画活动是孩子展现出自我的一种方式，他们在权利的创作中传达自己的找到和点子。孩子们通过本次活动对事物细节的仔细观察更为精细，同时对自己以及同伴有了更加多的了解。

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